Scuola, l’ICS Milano Spiga sperimenta la primaria bilingue: “Sei ore a settimana in inglese”

di Nicoletta Totaro

Mi chiamo Nicoletta Totaro e sono nata ad Atessa, un piccolo paese tra il mare e le montagne abruzzesi, nell’agosto del 2001. Subito dopo il diploma, mi sono trasferita a Milano per intraprendere gli studi universitari con l’obiettivo di costruire una carriera nel campo del giornalismo. Durante il mio percorso accademico, ho collaborato con diverse realtà editoriali, iniziando nel settore dell’arte e della produzione di podcast, per poi avvicinarmi alla cronaca. Dal 2023, collaboro come videogiornalista con l'agenzia media Alanews. Parallelamente, sto completando gli studi magistrali in Politics, Philosophy and Public Affairs, durante i quali ho avuto l’opportunità di trascorrere un semestre in Germania

Nel cuore di Milano, in zona Brera-Monte Napoleone, l’Istituto comprensivo statale Milano Spiga si prepara all’avvio dell’anno scolastico 2026/2027 con una novità per due classi prime della scuola primaria: un percorso bilingue italiano-inglese a tempo pieno. Il progetto, ancora in fase sperimentale, punta ad avvicinare gli alunni a un modello educativo internazionale, approcciando l’inglese non solo come lingua da apprendere, ma anche come strumento di insegnamento e di uso quotidiano. “Il nostro progetto ambizioso consiste nel voler essere all’avanguardia fin dalla prima classe della scuola primaria e proporre delle materie come geografia, arte, scienza, storia e musica veicolate unicamente in lingua inglese”, ha spiegato la dirigente scolastica Angelina Di Nardo. Il passaggio al modello bilingue prevede dunque un significativo potenziamento della lingua straniera: sei delle 30 ore curricolari settimanali saranno svolte in lingua inglese, contro l’ora settimanale prevista dal percorso tradizionale.
La sfida per una scuola statale, però, è anche economica. I fondi pubblici a disposizione potrebbero non essere sufficienti a garantire nel tempo la continuità di tale progetto. Per questo l’istituto guarda anche a forme di finanziamento esterne: “Chiaramente, essendo una scuola pubblica, dobbiamo contemperare l’esigenza di offrire un servizio pubblico al pari delle scuole private, senza richiedere all’utenza un costo esoso. Grazie al supporto di un centro Cambridge, abbiamo creato una speciale aula bilingue per accogliere i bambini e farli sentire come se fossero in una vera scuola british. Ci saranno tanti laboratori ed esperienze su tutto ciò che riguarda il mondo inglese, senza dimenticare anche la tradizione italiana”, ha continuato Di Nardo. L’iniziativa sta incontrando un interesse crescente da parte delle famiglie: “La risposta è in crescendo. Abbiamo già delle prescrizioni per l’anno scolastico 2027/28”, ha concluso Di Nardo.